CAPEJ
Toutes les ressources
  • Accueil
  • Le projet CAPEJ
  • Qui sommes-nous ?
  • Outils
    • Les synthèses
    • Le document de cadrage
    • Fiche transversale
    • Les étapes
      • Etape 1
      • Etape 2
      • Etape 3
      • Etape 4
      • Etape 5
      • Etape 6
      • Etape 7
  • FR
  • EN
ETAPE 3
La problématique et la construction des hypothèses
étape précédente
étape suivante

Figure adaptée de Van Campenhoudt, L., Marquet, J., & Quivy R. (2017).
Manuel de recherche en sciences sociales (5ème ed.). Paris : Dunod.

Fiche étape :
La problématique et la construction des hypothèses

Télécharger la fiche

Fiche outil :
Carte mentale des variables

Télécharger la fiche

Fiche outil :
Checklist des critères pour une bonne hypothèse

Télécharger la fiche

CAPEJ

Le projet CAPEJ a pour objectif de renforcer l’émancipation des acteurs de jeunesse et des jeunes en les dotant de compétences leur permettant d’agir pour concevoir de nouvelles pratiques/politiques de jeunesse et en tenant compte des principes de participation. La mallette pédagogique qui vous est présentée, est le fruit d’un travail collaboratif de chercheurs, d’acteurs de jeunesses et de jeunes.

Contactez-nous

Outils

  • Les synthèses
  • Le document de cadrage
  • Fiche transversale
  • Les étapes
    • Etape 1
    • Etape 2
    • Etape 3
    • Etape 4
    • Etape 5
    • Etape 6
    • Etape 7

Navigation

  • Le projet CAPEJ
  • Qui sommes-nous ?
  • Toutes les ressources
  • EN
  • FR
CAPEJ - Chercher et Agir Pour des Politiques Emancipatrices avec les Jeunes
© CAPEJ - Tous droits réservés
  • Politique de confidentialité
  • Conception et design : Collectif Shebam